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大连南金教育集团党总支书记兼总校长陈顺山在讲话中指出,班主任乃一所学校育人质量的缩影,其言传身教如春风化雨,往往关乎每一个生命的成长脉络。他强调,新时代教育者须以“正己”为始、以“正人”为终,涵养“大先生”之风范——持守正道、胸怀大我。陈校长引据古训“正人先正己”,寄语班主任须以“三观正”而立根本,以完美人格、深厚学养、先进理念涵育学子。他指出,德育非一日之功,乃长久之业,需于坐立行止、课间餐饮、礼仪秩序等细微处着力,使道德内化于心、外化于行,成就孩子一生之教养。
在德育实践层面,陈顺山校长提出,教育应回归“立德”之根本,将“德”融于细微、化于日常。从课堂一隅至校园全域,从言行举止至心灵培育,班主任须如匠人雕琢璞玉,于无声处浸润,于细节中成就。班级内务、礼仪风貌、活动纪律,皆成为德育的真实道场,传递秩序之美、文明之韵。
围绕班主任专业成长,陈顺山校长以“爱、勤、细、全、学”五字为纲,阐释育人智慧:
陈顺山校长以“心”字作结,勉励全体班主任以热忱之心待工作,以仁爱之心对学生,以细腻之心发现问题,以专注之心处理事务。他强调,唯有将心注入,方能抵达教育的深远之境。集团亦将倾力支持,与各位教师同心共筑南金教育明日辉煌!
本次会议不仅是一次工作的部署,更是一次精神的洗礼和文化的凝聚。站在新时代的教育征程上,大连南金教育集团全体教师必将肩负起为党育人、为国育才的光荣使命,以德立身、以德立学、以德施教,在立德树人的伟大事业中彰显担当、贡献力量。我们将携手同心,以更加昂扬的斗志、更加扎实的作风、更加卓越的成效,共同谱写南金教育高质量发展的崭新篇章!
秋风送爽启新程,育人匠心绘华章。为使初一新生平稳度过小升初关键适应期,打造一支有情怀、有智慧、有担当的班主任队伍,我校于2025年8月27日举行了以“以心育新,从新开始”为主题的初一班主任赋能培训会
初一年级组组长丛淑娣老师从德育工作五大维度入手,分享了极具操作性的班级管理策略。
学生管理中心副主任曲永宸提出,班主任要在严格管理与温暖关怀中寻求平衡。同时要筑牢安全防线,善借团队力量解决难题。
金阳学校校长宋艳丽在总结中强调,班主任工作要保持空杯心态,提前备好管理课。并指导老师利用家长会引导家长了解中考、理解孩子,懂得教育,共同用爱呵护成长。
教育是一场温暖的修行,是用生命影响生命、用灵魂唤醒灵魂的历程。 本次培训为班主任们提供了从具体方法到教育理念的全方位指导,为他们注入了新的智慧与能量,相信他们日后必能以爱为舟,以智为桨,助力每一位初一新生顺利启航。
为扎实推进德育工作,筑牢育人根基,我校小学部召开了新学期班主任工作会议。会议由阚美佳主任主持,围绕德育工作开展规划、家校共育、文化传承与实践落实等核心内容展开,为新学期班主任工作锚定方向、明晰路径,凝聚起全员育人、全程育人的奋进力量。
会上,学生发展中心阚美佳主任以“精准施策、靶向发力”为原则,系统解读本学期德育工作计划,并强调小学部重点部署四大工作:构建班主任“阶梯式成长体系”以提升管理效能,深化学生行为习惯养成教育以培育良好品行,打造“书香润童心,家国筑梦行”特色班级文化以彰显年级特色,推进南金系列主题教育活动以形成“月月有主题、班班有特色”的德育格局。
家教与传统文化中心韩琳主任围绕“协同育人、文化铸魂”核心,部署相关工作,提出构建“校家社”联动与传统文化浸润双轮驱动模式:家校协同方面,通过线上培训、特色家长会等活动畅通沟通渠道,依托家委会等载体形成育人合力;传统文化育人方面,以院铭背诵、书香评比厚植读书氛围,结合传统节日开展实践活动,并推进劳动实践教育,培育学生劳动精神与责任意识。
小学部郭红丽副校长以“在最好的年龄绽放芳华”为主题作总结讲话,强调德育工作要立足实际、守正创新,从“理论传授”转向“精准落实”,以“我们一起”的协作姿态,扎实推进各项工作。会议上,郭红丽副校长鼓励全体班主任以积极心态投入工作,在育人路上并肩作战,做南金最温暖的教育!
为助力小学一年级新生平稳过渡入学适应期,夯实启蒙教育根基,小学部召开一年级入学准备专题工作会议。本次培训聚焦新生入学实操细节与家校沟通艺术等核心议题,通过经验传承、方法指导与方向引领,为一年级班主任团队赋能,共同护航新生的成长起点。
二年级班主任刘婷婷老师结合多年带班经验,围绕“把每个细节想在前面,让孩子感受校园温度”这一主题,系统分享了一年级新生入学准备的实战策略。她从环境营造、日常流程、行为引导、情绪关注等多个维度还原真实教育场景,并提供了一份详尽实用的“一年级新生入学必备工作清单”。刘婷婷老师的分享立足实践、为一年级班主任提供了清晰的工作框架,进一步强化了“以生为本”的教育共识,为新学期班级管理工作奠定了扎实基础。
学生发展中心阚美佳主任作题为《家校沟通的策略、艺术与边界》专题培训。她基于丰富的家校协同育人经验,系统阐述了“三个提前”沟通原则,即:提前共情,理解家长焦虑;提前布局,明确沟通节奏;提前定位,把握教师角色。她号召班主任们能成为“有温度、有原则、有策略”的沟通者,从而赢得家长信任,构建互信、互助、互谅的家校共同体。
郭红丽副校长在总结讲话中,以“于细微处见真章,以专业力守初心”为核心,对一年级班主任团队提出殷切期望与高标要求。郭红丽副校长指出,“教育的温度,恰恰藏在每一天的细节里”,既要做到“细心”洞察个体差异,也要秉持“耐心”构建共识,更要以“专业”回应关切,用科学的教育理念和细致的行动诠释南金教师的教育品格。郭红丽副校长勉励全体一年级班主任不忘立德树人初心,以心换心、以爱育爱,真正成为学生成长的启蒙师和守护人,携手家长护航每一个稚嫩生命的精彩启程。
此次会议为一年级入学准备工作绘制了清晰蓝图。全体一年级班主任将带着传承的经验、科学的方法与真诚的初心,从细节入手、从心出发,助力新生迈好入学第一步,让启蒙教育的光芒照亮成长之路。
新征程已然启幕,战鼓催征;新使命重任在肩,催人奋进。南金教育集团必将凝心铸魂,以“立德树人”为不变初心与光荣使命,以标准之“高”、举措之“实”、形式之“新”,精进不休,奋力谱写德育工作的崭新篇章!